史丹福大学校园一瞥

主办机构: 美国新里程教育资源中心 ( CEO: Paul Chen )

主办什么: 史丹福大学英语夏令营

主办时间: 2006 年 8 月

主办地点: 美国加利福尼亚州史丹福大学校园

主办对象: 中国中(小)学校优秀学生

主办目标: 在短時間內了解美國的文化习俗及風土人情, 在大环境下进行英语强化训练, 通過語言實地反复運用,极大提高英語双向交流及口頭會話能力.充分体验美国大学生的实际生活, 切身感受他们的喜怒哀乐, 与他们交个好朋友. 美国之行让同学们大开眼界,真正了解美國的文化. 在史丹福大学英语夏令营中, 营员们將融入一個全新的文化,教育,政治,宗教及語言的世界. 與地道的美國人用英語交流生活琐事,加上特別安排的英語強化課程,可以使学生们英語會話的能力在短時間內得到突飛猛進的提高.

核心課程：充滿動感和創意的思維

美國是一個由移民組成的國家，這意味著美國的歷史文化雖然並不悠久，却是豐富而又精彩，也因著她的多元性，帶來了充滿動感和創意的思維方式，而把這種思維方式與同學們分享，便是這文化交流夏令營的宗旨。在這夏令營期間，老師將帶領每一位同學，縱覽加州歷史，參觀歷史博物館，遊歷印第安人遺跡，從中體會美國各種文化的融合過程；在參觀加州首都的同時，同學們將會學習美國民主的進程；透過參觀學校和圖書館、到大型購物中心和超市購物，和遊歷主題公園等，他們將會親身經歷加州的風俗習慣、生活細節和娛樂方式。

選修課程：

2005年增加四項不同選修的課程，迎合同學們不同的興趣，這四項課程，都和美國文化的不同範疇有關。

文學欣賞與創作

文學是生活的寫照，是思想和情懷的反映，從文學體認文化，從故事了解美國各時代的思維方式。透過童詩欣賞和朗讀，故事閱讀和分析，與兒童劇角色扮演，體會美國不同時代的風土人情和生活方式。同時也在老師的安排與指導下進行文學創作活動，出版他們的個人作品，題材包括小品、散文、童詩和短編故事等。

藝術欣賞與創作

多元文化的相互兼容使美國的藝術世界更多姿多彩，含蓄典雅的殖民時代和建國初期作品、色彩繽紛的印第安手藝、豪情奔放的墨西哥作品、和那不拘謹又充滿新創意的現代成品相映成趣。學生除了能參觀藝術博物館之外，還能動手探索不同風格的藝術創意，涉獵各個藝術部門，如繪畫、水彩、碳筆畫、陶瓷、和黏土等，還有動畫製作和各樣民間手工藝，學生們在創作個人成品的過程中，學習和提升不同的美術技巧。

科學世界:太空歷奇

夜觀星空，凝望著太空遠處蘊藏著無數的謎，地球以外還有無窮無盡的世界。老師將帶領學生們漫遊銀河系和九大行星，觀看隕石，探索宇宙的歷史，瞭解月圓月缺和潮汐的奧妙，尋求太空中的新鮮事物和偉大發現。又會到美國太空總署，體會一下太空人如何在無地心吸力的環境下進行研究，還可以到中心專門店購買太空食物。合適升中一或以上同學參加。

少年行政總裁訓練

要成為領袖，需要具備那些條件？自信心、溝通技巧、說服力、組織能力、和良好的人際關係等，都是成功的要素。每位同學親身設計一個服務/產品推介計劃，透過這模擬的推介計劃，同學們學習搜集資料、動手設計服務計劃或產品、草擬計劃書和製作多媒體介紹，藉此提升演說技巧，培養自信能力，也在小組工程中訓練溝通技巧和體會隊工精神。合適升中三或以上同學參加。

教學特色：

我們的課程滿足學生暑假的學習需要，每日平均三小時的課堂授課，是以互動為基礎，密集的課程兼顧暑假應享有的樂趣，生動活潑，學生絕不生厭。

親身體驗
為數不少的野外實地旅行讓學生親身體驗、印證他們在課堂中所學的一切。旅行中的互動同時，也提供了學生問與答的思考空間。

語言建設
在英語的熟練精通方面，學生將可得到廣泛的協助，使他們全面透徹了解整個夏令營的活動和學習內容。

"動手做〞研究計畫
研究計劃全部與課程主題相關。在實際參與的過程中，既增強學生探索問題的興趣，也增添小組互動的樂趣。而研究計劃的成果更是日後最好的回憶。

寫日記
寫日記幫助學生組合每個所學的主題，強化他們的洞察力，深化他們對整個學習過程的瞭解。每次寫的訓練過程更加強了他們在美國課堂中所要求的語文技巧。

創作網頁
多媒體研究計畫將為離家千里之遙的活動成果增添色彩。學生們在美國矽谷度過的快樂時光和珍貴回憶亦得以留存。